楼月疏回到了教室，班级里面已经有了一大半的同学，楼月疏看似不经意，实际特意瞟了一眼那个恶心的前同桌，毕胜所在的方向，她发现他没有在座位上。
    她收回眼神，飞快的弯腰看了看自己的桌洞，这次桌洞的里面也没有其他不属于她的东西。
    楼月疏在想，那个小流氓怎么不继续送了，难道是军训累了？
    还是因为自己军姿站到了最后，他突然害怕自己了，所以决定放弃了？
    楼月疏疑惑的小声嘟囔：“总不可能忽然不变态了，良心发现想要变成好人了？”
    这时楼月疏的同桌赵寻回来了，他听到同桌在嘀咕些什么，他有些好奇的低头问她：“你在说什么呢？，同桌”
    楼月疏没有想到，她同桌会突然回来，在她旁边说话，楼月疏被同桌突然的出现，吓的耸了一下肩，她眼睛也跟着瞪得圆圆的。
    赵寻看到她这个样子，赶紧连连道歉的说：“对不起啊，同桌，我不是故意吓你的，我以为你听到我回来了，真对不起啊。”
    楼月疏听到同桌道歉的话，她马上的调整了情绪说：“不用对不起，是我自己精神紧绷了，和你没多大的关系，不用在意。”
    赵寻也没想到，她的同桌这么容易受到惊吓，经过今天一整天的军训，在他心中楼月疏的形象还是挺“硬汉”的。
    一个女孩子站军姿把17，18班所有的男孩子都耗倒了，而且他们男生还特意看了她的动作，真的很标准一点也没变形，由此大家在心里就更佩服她了。
    他以为楼月疏身体素质过硬，心理素质也会过硬呢。赵寻以为的没错，楼月疏确实是身体，心理包括成绩都很“硬”。
    但班级里面一直潜藏了，一个隐形的变态，楼月疏就有点神经紧绷了，以为是毕胜那个变态，出现在她身边了。
    她一时慌乱没有做好，表情和动作管理，这才出现了，赵寻看见的她耸了肩，眼睛瞪大。
    赵寻当时还感觉，她同桌看起来有点可爱，但他更觉得，他同桌身上的“硬汉”气质，已经把她漂亮可爱的那些都完全掩盖了。
    楼月疏最一开始的想法就是对的，毕胜没有继续的给她送东西，确实是因为自己，军训的这一天太累了。
    毕胜在生活中，一直没有什么明显的短板，可在运动这一方面，他确实差着劲儿。
    他本身是微胖身材，还从不运动，一上来就是这样的训练量，对他确实有点不能消化，但大多数的学生还是能坚持下来的，他是因为身体素质太差，他太累了，已经顾不上楼月疏了。
    晚自习铃声响起，所有同学都回到了座位上等待班主任进来，今天晚自习的主要内容是竞选班级干部。
    班主任走上讲台，对大家说：“同学们第一天军训累吗？大家感觉怎么样啊”
    大家七嘴八舌的回答着老师的问题，楼月疏一声不响安静的看着。
    后来老师说：“停，大家暂停一下，咱们站起来，想说的轮流说吧。”
    毕胜第一个站起来，他心里想，真是天赐良机，他正愁如何跟班主任反映一下，减少一些军训的量呢，没想到老师自己问了，那他肯定毫无顾忌的和老师反映了。
    如果没有今天晚自习的这个机会，他还打算去办公室自己和老师说呢，不过到时候他有点害怕其他同学议论他，说他搞特殊或者是比较娇弱等等的话，他就会有顾虑了。
    现在老师主动询问了，那他可以名正言顺的反映了。
    毕胜立即站起来后说：“老师，咱们重点班是不是可以让，教官减少一些军训的训练量呢，以前大家都只顾着学习了，可能不太有时间锻炼。
    就像今天站军姿，站的大家的脚后跟都巨疼，老师你和教官反映一下吧，不然接下来还有13天呢，估计每个同学双脚都会站废吧。”
    同学们大多数都觉得，他说的有些道理，他正在说的时候，就有其他的同学，正在跟着他的话连连点头的。
    也有同学觉得，他是不是太娇气了，明明不是训练最多的班级了，还要让教官减量。
    就像赵寻，在听完毕胜的话之后，直接小声的在座位上说：“他是不是脑子有泡，说的啥话啊，还重点班就要减少训练量，在这里找什么优越感呢。你自己不行就说自己不行的事儿呗，还打着其同学的名义干什么。”
    楼月疏听到他小声的说，她也嗤笑了一下，觉得毕胜确实荒唐，果然伪君子就是伪君子，说着什么都为大家好，但实际上是为自己谋求便利。
    他坚持不了军训，可以去休假，军训完了再回来上课，明明白白的承认自己弱就行了，还和老师在这说什么重不重点班的。
    他的那个狗脑子，就不好好想一想，军训分什么重不重点班，大家都是高一新生，你中考之前忙于学习没有时间锻炼。
    那知道自己，可能开学军训的时候不行，在暑假到高一开学的这段时间里，大概有三个多月的时间，在这段时间里但凡稍微锻炼一下，也不可能有现在的身体素质，你重点班所谓的优越感，不是用在这个上面去的。
    军训的主要目的之一，就是培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神。
    毕胜这种人，一遇到点儿困难就试图给自己“松绑”，他还能有什么，艰苦奋斗和刻苦耐劳的毅力可言呢。
    况且他还强调了，自己的班级身为重点班的优越感，短短的几句话，应该是能让班级当中小部分清醒的同学，看清楚他本质，是个什么样的坏东西。
    清醒的同学当中就有赵寻，赵寻在毕胜发言完的时候，就要站起来反驳他的，是班主任刘老师开口，对毕胜问题的回答，暂时的阻止了赵寻。
    刘老师睿智的眼神，看着毕胜说：“这位同学，你是叫毕胜对吧。”
    毕胜点头向老师示意，他没有记错他的名字。
    刘老师继续语重心长的，对着他说：“毕胜，首先老师要告诉你，军训是全体高一新生的训练，没有重点班和普通班之分。”
    然后刘老师面向大家继续说：“昨天学校领导，之所以会为军队领导，指出那些是重点班的同学。
    是因为军队的领导，在开大会之前，主动的询问了重点班的位置。并不是学校要让重点班和普通班，在军训上有什么被区别对待的地方。
    这是开完集体军训大会之后，年级主任特意通知，全体高一的班主任的，主任的意思就是，以防有像毕胜同学这样的误解。”
    刘老师又特意转向毕胜对他说：“这么说毕胜能明白了吧。”