刚刚走出没多远的蔡教授，又被叫了回来。

    “科学计算器？”

    蔡教授新奇地翻看着这小小的东西，很快摸索出了它的使用方法。

    戳戳戳几下，便得出与心算结果相差无几的答案。

    然而它的速度，远比自己心算更快。

    蔡教授的眼睛睁得更大了！

    “这可是个好东西啊！”

    蔡教授一脸的爱不释手。

    祝闻见他喜欢，大方一挥手：

    “那就送给您吧。”

    “这怎么行呢，这东西对你来说应该也好用……”

    蔡教授嘴上这么说，实际把玩计算器的手迟迟没有松开，跟黏在上面一样。

    祝闻看穿了他的小心思，好笑道：

    “您就安心收下吧，做这个东西又不难。再说了，等以后量产，大家人手一台，这东西就更是稀松平常了。”

    祝闻成功说服了蔡教授。

    在一旁景阳欲言又止的视线里，他喜滋滋地把那台小巧的科学计算器揣进兜里。

    蔡教授忍不住扬起下巴，有种“看，这就是我学生！”的与有荣焉感！

    “对了，你刚才说什么？要把它上交？”

    蔡教授后知后觉想起祝闻的话。

    祝闻颔首：

    “嗯，这东西不是好用吗，我就想着如果能推广开，就能够节省大家的时间，做更多的事情了。”

    现在虽然不是前些年一把算盘、一支笔就造原子弹的艰苦年代，但研究人员的科研环境仍然很窘迫，处处捉襟见肘。

    祝闻觉得，她给出的这点小东西，若是能够做出哪怕一点点贡献，也算是好的。

    当然，如果能组装出电脑就更好了！

    尤其是超算，可以省掉庞大的计算工作，绝对是科研工作里的一大助力！

    可是眼下时代的条件有限，很多事情都只能慢慢来……

    蔡教授听了祝闻的想法，丝毫不觉得意外。

    或许是因为，蔡教授跟祝闻是一样的人。

    他拍着胸口保证：

    “放心，交给我吧！”

    随后，祝闻把制作计算器用的材料和步骤，简单地写在纸上，交给了蔡教授。

    等蔡教授离开后，景阳再次对祝闻说：

    “祝同志，我们都要向你学习。”

    祝闻摆了摆手，觉得都是些小事。

    重点在于他们组的任务。

    “既然计算结果纠正过来了，是不是也该把整条线重新捋一遍？”

    祝闻的话提醒了景阳。

    他眼睛刷地锃亮！

    “对啊，虽然只是一处数据改动，但之后的东西全部要跟着改变……难怪我们之前怎么实验都不对！原来一开始就是我算错了！”

    景阳急忙召集了所有的成员，把祝闻的想法说了出来，还把所有功劳都归于她。

    祝闻谦虚道：

    “以组长的聪慧，就算我不提醒，也能很快想到的。”

    景阳更是谦虚：

    “如果不是你发现我的计算错误，我们怕是要拖很多天，才能发现这个问题。”

    其他组员看这两位大佬互相吹捧，都缩起脖子，不敢说话。

    至于之前质疑祝闻的声音，更是统统消失了！

    这一茬之后，再没有人敢阻拦祝闻加入项目的研究。

    第一天，祝闻只是在外围打杂、观摩大家的进展；

    第二天，祝闻开始在组长景阳的指导下上手、实践；

    第三天，祝闻指出了某个成员的关键错误，避免他们的实验绕弯路；

    第四天，祝闻已经成为了团队里不可或缺的核心人物，让所有人都心服口服！

    第五天，祝闻提出了一个全新的思路，团队尝试按照她的想法来，最后让任务的效率提高了50%！

    ……五天的时间，祝闻彻底在研究所崭露头角！

    现在，她不仅用实力洗刷了大家对她的质疑，而且让所有人都知道——

    蔡教授带来的徒弟祝闻，是个不折不扣的超级天才！

    -

    祝晓渐渐习惯了上学的日子。

    妈妈在研究所的工作很忙，外婆说，妈妈是在为国做贡献。

    所以，每天早上，她都是由外婆送到学校门口。

    外婆问她：

    “怎么样？在学校的日子还好吗？有没有人欺负你？或者不理你？”

    大概是因为在老家的经历，外婆最担心的，就是她在学校没有朋友，受人排挤。

    于是，祝晓在迟疑后，点点头：

    “没……有。”

    因为心虚，她的结巴变得更厉害了。

    可是转念一想，祝晓又觉得没什么好心虚的。

    不是他们不理她，而是她不理他们！

    那些幼稚的家伙，她才懒得跟他们说话呢！

    挥别外婆，祝晓昂首挺胸走进校园。

    路上遇到一些讨嫌的小男孩，故意朝她做鬼脸：

    “祝晓，又是你外婆送你来学校哇，你爸爸妈妈呢？你该不会是……没有爸爸妈妈吧！哈哈哈！”

    一群讨厌的小男孩爆发出更讨厌的尖声哄笑。

    祝晓充耳不闻，继续往前走。

    这反应，越发刺激了那堆破小孩儿。

    他们一路追着祝晓。

    一会儿怪模怪样地做鬼脸；

    一会儿又哇啦哇啦放声尖笑。

    祝晓皱起眉毛，只觉得他们吵闹。

    终于到了教室，这群男孩只能四散离开。

    祝晓从其他吵闹的同学之间穿过，过程里没有一个人和她说话。

    反而会在看到她之后，故意挤眉弄眼，交流信息。

    祝晓看见了，也知道这些同学在背后取笑她是小结巴。

    可她并没有放在心上，神态自若地来到位置坐下。

    她把书包塞进桌洞里，顺便想把昨天忘记带走的计算器拿出来。

    这一摸，却发现桌洞里空空如也。

    祝晓的脸色刷地变了！

    正好班主任常老师从外面走进来，祝晓急急忙忙冲过去。

    “常……老师……我的……我的……”

    越是焦急，祝晓的吐字就越发艰难！

    离得近的几个学生听到，扑哧一声笑出来。

    常老师瞬间冷了脸，不悦地看了眼那几个学生。

    直把他们看得脸色苍白，惭愧地低下头去，常老师才收回视线。

    随后，用和蔼的语气对祝晓说：

    “不要急，慢慢说。”

    常老师对祝晓的照顾，倒不只是因为好友的委托。

    也是因为祝晓这孩子的乖巧。

    虽然学习进度落后于其他人，但天生聪明，效率比一般孩子更高！