上了小学之后，就必须掌握一项技能，那就是包书。

    以前的书都是用废旧的报纸包的，用来防止使用过程中书被损坏，当然这只是表面的防护。

    有的孩子会像只猫又或者像只老鼠一样，“啃掉”书脚，“咬坏”书皮，又或者不小心撕坏了书本，而有的孩子认真读完一学期之后撕开书皮封面还能像新的一样完好无损。

    龙生九子，各有不同嘛，每个人都是不一样的。

    对于上学的人来说，课本是比命还重要的东西，老师们虽然没有将课本和命相比，但他们说的每一句话都透露着课本的重要性，比如将它们和惩罚直接挂钩。

    上学之后我第一次见到别人身体受罚就是因为课本，受罚的人是我们班最调皮的男生李伟明。

    通常来说最调皮的学生也是学习最差的学生，而这最差的学生也是老师最不喜欢的学生，李伟明就是其中一个，大概也是垫底的那一个。

    开学第一天我开了被老师批评的先例，到了开学第二天，李伟明接任了我，成为了第二个被老师批评的人，被批评的程度跟我不相上下，体罚倒是比我严重，足以把我们全班都震慑到。

    在第一天放学之前，班主任就千叮咛万嘱咐，课本带回去包书皮然后第二天带回学校。

    第二天第一节课就是语文课，老师让所有人把书拿出来放到课桌上，她要检查昨天布置的作业怎么样。

    我向我能看到的周围看了看，发现大家都包好了，就是包装的状态参差不齐。班主任先从左边开始查起，她一个个检查得很仔细。

    钱一天前面的李伟明突然把他的书放进了抽屉里，然后轻声对着他的同桌说着什么，他同桌摇了摇头。

    之后他又将身体靠向我们的桌子小声地说：“你们两个能借我一本书吗？”

    我想起昨天被敲脑壳的事情，因为害怕所以也没有看他也没有回答他，钱一天轻声说：“你自己不是有书吗？”

    “我没包书皮！”

    “李伟明！干什么呢？”

    李伟明身体向后靠的时候，他的凳子前腿是翘起来的，所以老师这一喊把他吓到了。

    他的凳子发出了重重的落地声，连带着他的身体直接往前扑，课桌都被推出去一点位置，这是被推出去的一点，但却是不整齐的一大点，就像李伟明一样，总是那么不守规矩，永远踏出底线之外。

    因为这声响动，全班的目光都集中在了这片区域，我依旧坐着不动，钱一天被吓了一跳然后把头低了下去。

    班主任老师用带着怒气的脚步快速绕过过道走到我们这边，我仿佛感受到了周围空气的震动，像被风吹散的雾一样。

    班主任走过来后直接说：“李伟明，你的课本呢？拿出来！”

    李伟明缓慢地把双手向下移动，这移动的双手时不时摸把脸又挠挠头，班主任是没耐心的人马上吼了一句：“快点拿出来！”。

    李伟明这才不得不把课本拿出来 ，是崭新的没有被保护着的课本。

    班主任一把拿过了语文书对着全班大声说道：“同学们都看好了！老师昨天放学的时候已经说过了要把书包起来，李伟明没有包起来。”

    她说完看向李伟明说：“李伟明，去站到讲台边上！”

    李伟明低着头缓缓地走到讲台边。班主任继续检查着包书情况，她拿起刘浩的书本说：“同学们看看刘浩的课本，包得非常好，大家要向他学习。”

    检查完之后老师就走到了讲台上，她绕过李伟明的时候白了他一眼。

    “开学第一天，我就说过迟到要打手。现在老师再加一条，不完成作业的也要打手！”。

    她弯腰从讲桌下面拿出了那根棕色的戒尺，戒尺上面好像还刻着字，我是在三年级的时候才知道刻的是什么话：“严师出高徒”。

    她拿出戒尺后走向李伟明，我看到李伟明的身体不自觉地向后退。

    “站过来！”，李伟明轻轻地走了过去。

    “为什么没有包书？”

    “我忘记了。”，李伟明说话的时候抬头看了一眼班主任，很快又低下头去。

    “把左手伸出来！”

    李伟明的动作还是那么缓慢，老师拉起他的左手，然后用戒尺狠狠地打了下去，一下两下，李伟明的五官都扭成了一团，他闭着眼睛呲着牙，但是他并没有哭。

    打完之后班主任很嫌弃地放掉他的手，李伟明把左手放在裤子上疯狂揉搓着。

    班主任用戒尺指着他说道：“下次记住了！老师布置的作业一定要完成！同学们也一样，没记住的就要打手！”

    我的心脏疯狂跳动，那两下打得太狠了，我想到了昨天被敲脑壳的时候。

    打手的威慑力跟平时被大人打是不一样的，被大人打是没有预兆的，被老师打手是事先能预料到的。

    要说哪个更令人害怕，我想读小学的孩子们肯定会选被老师打，因为这属于无差别攻击。

    “回去吧！”

    李伟明快速走了回来，他甩了甩他的左手，走回来的时候还伸手给我看了，我看到他的左手上清晰地印着一条很红的线。

    下课之后李伟明还向同学炫耀自己被打的手掌，他还说了被打的之前的心情被打时的感受以及打完之后的痛感。

    李伟明还向刘浩请教如何包书，刘浩说他没有报纸不知道怎么教，于是李伟明就跑了出去，回来之后手里拿着几张报纸。

    我问他是哪里拿的，他说他跑到老师办公室问班主任，班主任没有报纸，他手上的报纸是2班班主任给的。

    我们全都很佩服他的勇气，被老师打完手之后还能跑到老师办公室去，老师办公室对于一些学生来说犹如坟场，被老师叫到办公室等同于入土为安。

    我们围着刘浩看他怎么包书的，我也再次确认了他的左手大拇指旁边还长着一根纤细的手指，这根手指跟大拇指是分开的。

    李伟明抓起刘浩的手指着说：“你怎么有6根手指头？你是妖怪吧！”

    “我不是妖怪，我从小就这样的。”，刘浩将报纸对半撕开。

    “那你妈妈是妖怪，生出你有6根手指。”

    刘浩停下手中的动作，很生气地说道：“我妈妈不是妖怪！”

    我听李伟明的话也很生气：“他都教你包书了，你怎么能这样说？”

    李伟明看到刘浩不打算包了连忙说：“我开玩笑的，对不起！你赶紧帮我包一下吧。”

    他原本只是让刘浩教他怎么包书的，到最后变成了刘浩帮他包书的。

    刘浩也没有说什么，他把报纸折叠得很整齐，动作干净利落，很快就帮李明伟包好了，剩下的2张报纸他也叠了起来放到自己抽屉里。