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    苏云从落下第一笔后，就进入到了一种极度专注模式中，周围一切对他造成不了一丝干扰。

    一行行新的公式快速出现，苏云要一鼓作气写完答案。

    “由图二可直接看出，a、b一起做圆周性运动，运动的周期t=2t0（式1）；”

    “令示a的质量，l表示绳长，v1表示b陷入a内时（即t=0时）a、b的速度（即圆周运动最低点的速度）。”

    “v2表示运动到最高点时的速度，f1表示运动到最低点时绳的拉力，f2表示运动到最高点时绳的拉力：”

    “根据第二动量守恒定律，有：v0=(+v1（式2）；”

    “……”

    “……”

    “a、b一起运动过程中的守恒量是机械能e，若以最低点为势能的零点，则：”

    “e=（12）（）v12（式10）；”

    “由式2、式8、式10联立解得：e=（32v02g）f”

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    写到此处，整个黑板空余部分，已经被填满了一小半。

    苏云粉笔一收，第二道题的解答全部完成。

    原本节奏极强的“哒哒”声，突然戛然而止。

    同学们盯着苏云的背影，目瞪口呆，嘴里是惊叹连连。

    答案摆在面前，大多数的同学也看不懂，但这并不妨碍他们觉得苏云牛比。

    几个学霸在吃力地阅读着苏云的答案，只是看的速度远远比不上苏云书写的速度。

    苏云整道题的答案都写完了，他们才看了不到三分之一。

    就连物理成绩最好的高天华，也不过堪堪看了一半。

    看完前三行答案，高天华便有一种醍醐灌顶的感觉，当即内心惊叹，真厉害，竟然能想到这个切入点。

    继续往后，越看高天华越吃惊，同时收获也越大，心里愈发地佩服苏云。

    唯一一个全程能赶上苏云速度的就是物理老师罗立人了，苏云写到哪，他便看到哪！

    刚开始罗立人还能保持淡定，可看到后面苏云的速度始终不减，罗立人表情彻底变了。

    张着大嘴巴，不由自主地摇着头，罗立人脸上满是不可思议。

    太厉害了，苏云真的太厉害了！

    就连他，也不禁由衷感慨，苏云的物理比他想象的还要强。

    自己之前的猜测完全没错，能如此快的答出这道选拔赛压轴题，苏云的物理水平绝对不弱于数学和化学。

    要知道，从苏云站上讲台为止，思考加上答题的时间，满打满算也就7、8分钟。

    太快了，实在是太快了！

    罗立人此前可从未见过他人，拥有如此思考速度和书写速度。

    好在这道题，罗立人已经做过好几遍了，不然饶是他这个高中物理老师，看的速度也跟不上苏云写的速度。

    “苏云，这么快的速度，就把第二道题写完了啊，累了吧，休息一下！”

    罗立人往前走了两步，离得苏云近点，语气柔和地关心道。

    此言一出，同学们瞬时间脸庞抽搐，瞳孔收缩如针。

    这也太离谱了吧！

    苏云竟然已经答完了！

    有如此震惊之情的，可不仅是学渣们，学霸们也是同样如此。

    这一刻，他们才深深意识到，什么叫做天外有天、人外有人！

    苏云都写完了全部答案，他们却连一半都没有看完。

    他们和苏云比起来，有着云泥之别。

    论物理，班里的每一个人，都远不如苏云。

    对于罗立人的提议，苏云微微摇头，淡淡地说道：

    “还是等会儿再休息吧！”

    罗立人笑容一僵，在思考苏云这句话的意思。

    同学们也是露出疑惑的眼神，紧盯着苏云，好奇他要干什么。

    第二道题不是都已经写完了吗，不下来休息，还站讲台干嘛？

    很快，众人就明白了苏云想要干嘛。

    苏云手中拿着粉笔，整个人往右移了三步，依旧面向着黑板。

    而这里，正是罗立人所布置的第三道题。

    这个动作，直接把众人的心狠狠揪起。

    不会吧！

    绝对不可能！

    苏云难道真的要……

    还在认真看苏云上一题答案的学霸们，也纷纷转移视线，连忙看向苏云。

    罗立人望着几步之外的苏云，大概猜到了他的意图，眼神中满是难以置信。

    终于，在所有人的视线中，苏云动了，他手中的粉笔竟然再一次落在了黑板上。

    “哒哒哒哒哒哒哒……”

    苏云以丝毫不弱于刚才的手速，继续在黑板上，写着一行行答案。

    在无人要求的情况下，苏云当着众人的面，直接做起了第三题。

    所有人，神情呆滞，久久无言！

    苏云全神贯注，以最快的速度书写着第三题的答案。

    和第二题一样，刚才站着的几分钟里，他也在脑子里过了一遍第三题的答案。

    之所以这样做，全是因为苏云早有预判。

    要是刚才听了罗立人的建议，下去休息，也许不出几分钟，罗立人又会再次点苏云的名字，让他来回答这最后一道题。

    正是猜到了罗立人的想法，苏云干脆在第二题之后，顺便把第三题也给写了。

    一鼓作气，一了百了！

    “根据分析，在直线上在a球和b之间有一个s点，带电质点在s点受力为零。设s点与a球和b球球心的距离为r1和r2,则”

    “（k4q）r12=kqr22”

    “r1+r2=d”

    “由以上两式，可解出”

    “r1=2d3;r2=d3”

    “带电质点从p点静止释放后，刚好能够到达s点的条件是，它在p点和s点的电势能相等，即”

    “（k4q（-q））x+（kq（-q））（x+d）=（k4q（-q））r1+（kq（-q））r2”

    “式中-q（q＞0）是带电质点的电量。把上面解出的r1和r2代入，得”

    “……”

    “……”

    “因此，带电质点只要能到达s点，就必定能通过b球球心。于是，所求开始时p点与a球球心的距离x即为上述结果，即”

    “x=（29）（根号10-1）d”

    几分钟后，第三题的答案，已经全部写出！