“蠢是相对的，在‘我是谁’这种问题面前，任何人都蠢。”谢惜雅解释。

    怎么觉得她忽然变利落了？

    ——后来格格解释，谢惜雅在学校一直都是这么利落干脆。

    一个人在学校的人格状态，与在校外时不一样，也不少见。

    话虽如此，也不是说小学生蠢的理由。

    “她也是住院者。”顾然对小学生妈妈解释。

    小学生妈妈恍然，顾然的停顿也被她理解成贴心，不愿意直接说‘病人’这个词。

    “我们去看看环境？”顾然提议。

    因为小学生思考就头疼，所以他决定不进行正式的面谈，而是在参观中，不经意地收集她的情报。

    “好。”小学生妈妈点头，牵起小学生。

    顾然陪同，身边还有一位护士，谢惜雅、格格、刘姿君原本想跟着，但被主管护士拦住了。

    房间在二楼，是安遥之前住的201。

    布置已经恢复原样，全新的床铺，腾空的冰箱，干净的衣柜、书柜，仿佛盛满阳光的独立卫浴。

    价格高昂的住院费，东西只有这些，小学生妈妈看了却不禁点了点头。

    不管是安全防护，还是颜色，或者布局，亦或者彷佛一副海景画似的窗户，都让人看了舒服，让人心生住几天的冲动。

    “有任何需求都可以提，比如说书桌的高低，床的大小，枕头的舒适度，还有食堂，想吃什么也可以和主管护士说——护士长现在应该就在为小晴晴挑选主管护士。”顾然介绍道。

    “喜欢吗？”妈妈蹲下身问女儿。

    顾然挪开视线。

    到底是大城市开放呢，还是她没留意到呢？

    “我一个人住吗？”小学女生问妈妈。

    “要妈妈陪你吗？”妈妈抚摸着女儿的头发，几乎要亲上去似的轻声问。

    “不要。”小学生说，“我要一个人住。”

    原来是担心妈妈陪她，而不是希望妈妈陪她。

    “小晴最棒了。”妈妈微笑。

    顾然十分赞同，小晴当然是最棒的。

    “房间呢，有需要的，或者不想要的吗？”顾然问，视线避开小学生妈妈。

    小学生环顾一圈，用语气硬邦邦，但声线可爱的声音说：“就这样。”

    “不需要别的吗？”

    “嗯，我想让大脑和房间一样空。”

    现在的小学生这么了不起吗？

    “我之前觉得，小晴晴不是病，只是执拗，走入了思维障碍，现在看，可能是聪明病——这孩子太聪明了。”顾然说。

    小学生侧仰起头：“我数学十五分。”

    谢惜雅没说错啊！

    顾然笑道：“你只是没把心思放在学习上，和你.”

    他干脆也蹲下来，小学生妈妈实在太碍眼了。

    “.和你说一个我的故事，我的语文成绩一直很差，很长一段时间，觉得自己没有语文的天赋，可后来遇见一位好老师，让我做语文课代表，还让我坐在讲台边，后来我的语文成（本章未完，请翻页）