“用黎明呼唤我，用温暖做脉搏。”

    “以繁星呼唤我，凝视中有闪烁。”

    “。。。。。”

    黎明，温暖，繁星，凝视。

    这些女学长的音准确实一般。

    不过，也正是这些一般，让这些词充满着力量。

    这些高三的学子不就是在黎明时候醒来，在自我温暖中学习。

    在繁星下归家，每天半夜的学习中，都带着闪烁的泪光。

    累过，哭过，煎熬过。

    大部分的学子在这时候都会暗暗发誓，再也不想经历这一年的艰辛了。

    不过，就算发誓那又怎样。

    他们也见过高三复读冲刺班。

    那落寞的眼神，疲惫的身体。

    起的比他们早，睡的比他们更晚。

    不过，成绩却一直在一个固定的区间徘徊。

    但尽管是这样，这些复读班的学长也没有一点抱怨。

    身上的那股子说不出来的韧劲。

    以前他们真的不理解。

    不过看到这一幕，那些泥泞中盛开的花朵。

    这些高三学子是真的知道了。

    花朵在泥泞中生长。

    越是沉淀，枝叶越是粗壮！

    越是污泥满地，花朵盛开的越是美丽！

    欢声鼓舞。

    这些高三的班主任，第一次看到这些孩子们是这种状态。

    什么挂条幅。

    倒计时。

    各种例子，还有讲述自己的亲身经历。

    各种各样的方式他们都用过。

    但是，对于这些已经在学习中很实疲惫的学生们。

    是真的一点用处也没有。

    所以，能看到学生们如此模样，这些又当爹又当妈的班主任。

    是真的很欣慰。

    是真的没有想到，一首歌能有这般力量！

    怪不得苏晨能被这么多学生喜欢。

    不管是什么歌曲，都出现在学校的各个角落。

    有的是广播体操歌曲。

    有的是午间休息的歌曲。

    还有校园广播员经常放的背景音乐。

    都是苏晨的歌曲。

    之前不理解学生为什么会这么喜欢。

    现在理解了。

    歌词中，mv中！

    传递的气势与力量，绝对诠释了歌曲存在的意义。

    接着。

    mv画面一转，全都是用手机记录的，此时正在外面勤工俭学的那些学长。

    包括王强等都出现在了画面中。

    苏晨的声音在画面中穿插而过。

    “你曾经灼热的眼眶，是人生中少数的。”

    “笨拙又可贵的时刻。”

    “。。。。。”

    “有你目送就不算落单。”

    “。。。。”

    而同样的歌词，同样的曲调。

    在苏晨嘴里却是另一种感觉。

    “每当我被伤过，也被暴雨淋过。”

    “泥泞开出花朵，就让他生长着。”

    “燃烧小小的梦，不怕赤脚追风。”

    “就在勇敢过后，会有万里晴空～～”

    好听！

    是真的好听！

    声音高昂，满是鼓励的味道。

    却又像经历了万千苦难，在讲述自己的故事一般。

    被伤过，也被暴雨淋过。

    最后，排除万难，奋进全力挤出淤泥。

    在阳光的照耀下成长。

    如今站在了这般的地方。

    如今苏晨的背后何止是万里晴空呀！

    分明是因为他的存在，让不少人背后有万里晴空。

    光芒大道！

    特别是曾经在生活的泥泞中艰难爬行的人。

    是苏晨化成一缕光芒，给予足够的养分。

    照亮了他们前行的路。

    最后，无数个家庭的笑脸出现在画面中。

    因为是苏晨临时起意。

    所以大部分都是在国门大学取的景。

    驻扎守护国门的战士的笑脸。

    正在国门省基建的建筑工的笑脸。

    食堂厨师的笑脸。

    养猪种地的那些劳作者的笑脸。

    所有人用口型说了同样的两个字。

    “加油！！”

    “命运深处涌动着更多浪漫。”

    “梦想破土生长更多答案。”

    “繁星背后太阳以开始绚烂，谢谢你与我作伴。”

    一曲终了。

    所有教室完全换了一副模样。

    原本的暮气沉沉变得朝气勃勃。

    就像回到了刚刚进入高三年级的瞬间！

    同学们用目光相互鼓励。

    不过，有些聪明的同学，忽然看向了桌子上的那本蓝皮书。。。。

    特别是后排的同学，

    问像身边的老师：“老师，这么鼓励我们，是不是今年的分数线比较高呀～～”

    此话一出，现场瞬间安静。

    全都回头看向老师。

    然而老师尴尬的的神色已经出卖了她！

    “那个～～分数线差不多，整体的分数线还有调整。”

    “这个蓝皮书也是个大概的预估。”

    “当然～等考考试成绩出来之后，才有具体的分数线。”

    班主任说的也没错。

    因为教育不断的改革。

    学生报考的方式，也有所不同。

    有的是提前下分数线，有的是估分报名后，才能知道分数线。

    不过，现在，大多都会根据各省市的情况不同。

    分各个省市，出了大概的分数线。

    而班主任也知道，他们关注的是国门大学的分数线。

    所以，才会有一丝丝尴尬。

    国门大学！

    这个只是开办了半年的大学。

    分数线竟然那么高！

    这个谁都没有想到。

    毕竟，许多涉密的项目，普通人根本不知道。

    他们只是知道，国门大学在大学生比赛中表现优异。

    至于又多么的优秀。

    不是专业人员还真的不太明白！

    剩下的就是什么食堂，飞行器。

    还有各种各样的奇闻怪事。

    所以，当看到国门大学的分数线这么高的时候，他们也很是意外。

    但意外能怎么办！

    班主任走上讲台，用立体扫描投影仪将本科，重本等分数线投影到大屏幕上。

    比起往年的分数线。

    因为高考人数的减少。

    本科和重本的分数线比往年低了三分到十分不等。

    不少重点大学的分数线范围，也基本与往年持平。

    但是，当翻到国门大学的时候。

    上面的介绍就让所有同学惊呆了！！

    简单直接！

    与尔滨工大的分数线一样！

    这个？？

    可以这么写么？？？

    自己没有分数线。

    与其他大学的分数线一样？

    关键是。

    尔滨工大的分数线！

    是真的不低呀！！

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