随着年关将近，

    学业最为繁忙的何坚和何强也终于放假回家了。

    也许是由于他们即将面临高考，时间紧迫，

    故而即使回到了家里，他们也不敢有丝毫松懈——

    接连好几天，

    他们都保持着一种专注于学习、两耳不闻窗外事的状态。

    他们深知，

    高考是人生中的一次重要考试，关系到自己未来的发展方向，

    因此必须全力以赴，争取在明年高考之时取得好成绩。

    不得不说，

    这种紧张而充实的学习氛围弥漫在家里，可谓是让人感受到一种别样的年关味道……

    在期间，

    最令人感到欣慰和自豪的事情之一就是，

    在两个哥哥努力奋斗、废寝忘食地投入到学习中的紧张而积极的氛围影响下，

    无论是娄阳、何安，还是年纪最小的小何莹，都受到了深深的鼓舞和激励——

    平日里，

    他们总是充满活力，喜欢嬉戏玩耍；

    但现在，

    即使在玩耍时，也能感受到他们对学习的热情。

    他们不再像以前那样大声喧哗，而是尽量压低声音，以免打扰到正在学习的哥哥们。

    这种自觉的行为让人不禁感叹孩子们的成长和进步。

    更难得的是，

    有时候，他们甚至会主动开启一种自我约束的学习模式。

    根本就不需要何雨柱或娄晓娥的督促，他们就能够自觉地拿起书本，认真阅读，努力学习新知识。

    这不仅展现了他们内心深处对知识的渴望，也体现了家庭环境对于孩子成长的重要性。

    这样的变化让何雨柱两口子倍感欣慰，同时他们也为孩子们的未来充满信心……

    此外，

    何雨柱和娄晓娥既担忧老大老二因学业繁忙而疲惫不堪，

    又期望他们能继续保持这种积极的带头作用——

    毕竟，

    他们坚信在这样的家庭环境下，

    孩子们将持续成长，成为更具责任感和自律能力的杰出人才。

    因此可以说，何雨柱和娄晓娥他们这种心理是非常矛盾的。

    一方面，他们希望孩子能够健康快乐地成长；

    另一方面，他们也明白学习对于孩子未来的重要性。

    因此，他们时常在支持孩子努力学习与关心孩子身心健康之间颇有些犹豫不决。

    然而，

    无论如何，

    他们都希望通过自己的教育方式以及孩子们的接受能力，让孩子们在成长过程中学会如何平衡学习和生活，培养出良好的品德和价值观。

    在这个过程中，

    他们只需要偶尔关注孩子的需求，并给予他们足够的关爱和支持。

    同时，也要引导他们树立正确的人生观和世界观，帮助他们更好地面对未来的挑战。

    因为在他们看来——

    如此这样，更有利于真正培养孩子们的责任感、自律能力……

    ……

    这天休息日早上，

    何雨柱吃过早餐后，并没有像往常一样立刻前往何记饭店帮忙。

    他静静地坐在那里，等待着老大和老二吃完早餐。

    当两人放下碗筷，正准备回到各自的房间继续学习时，

    何雨柱突然开口叫住了他们：“老大、老二，时间还早着呢。”

    尽管他的声音并不大，但是却足以让两人停下脚步。

    他们疑惑地看着何雨柱，

    似乎一时之间有些没反应过来——何雨柱为什么会突然发出这样的说辞。

    而何雨柱迎上兄弟俩那略显懵逼的目光，

    却是微微一笑，随即接着说道：

    “虽然你们学习要争分夺秒、赶时间，但是也要注意劳逸结合啊！”

    “要不，今天也休息一天吧——”

    “亦或者休息个半天也行……”

    老大和老二对视一眼，他们的脸上先是露出一丝带着喜悦的意动，不过，紧接着又是一阵纠结。

    虽然他们知道何雨柱说得有道理，

    但是他们也明白如果想要实现自己所定的目标……那么，肯定得努力，努力，再努力！

    所以，

    在纠结中，

    他们那原本有些意动的心态很快就再次更倾向于……选择牺牲休息时间来继续学习。

    然而，

    何雨柱并不希望看到他们这样过度劳累，他觉得适当的放松也是必要的。

    于是，

    他干脆摆出了老父亲的威严，直接拍板让两人好好休息一天——