ts-1现在总共就五个人，秦汉唐和宋民妍被排除在外，剩下三个人里最合适的就是伊西斯，她理论上比别人多条命，就算有危险也有回旋的余地。
只不过有些事情双方都不太好说，巴特尔担心伊西斯认为他们故意安排危险的任务给她，而伊西斯因为身份问题也需要避嫌，毕竟古人族的知识哪怕是托克若也无法拒绝，可ts-1毕竟是华国人的项目，没理由让她一个外星人来做这件事。
王晋凯这时说道：“还是我来吧，队长你要负责带队，还要看着汉唐这个跳脱鬼，伊西斯要操作护盾设备，而且你带着的瓦吉特袖链是我们最后的安全屏障，怎么看这个好处都只有我来占了。”
“只是我怎么都没想到有一天可能会以这种方式成为一名科学家，而且还要为此在翼人星当一段时间授课老师，甚至有可能脱离ts-1一段时间，真是要了老命了。”
其实对于ts-1的队员而言，接受这个传承者任务最大的不甘心就是必然会被要求留在翼人星传授古人族留下来的知识，而且这个时间不会太短，这也就意味他会中断在探索小队的任务，甚至有可能被直接调离ts-1，去到像地外文明司这种文职部门任职。
秦汉唐刻意忽略了这一点，假装很不爽的说道：“凯子你这话说的我就不爱听了，我怎么就跳脱了？队长你来评评理！”
“凯子说得对，这次就只能安排你上了。”巴特尔毫不犹豫的说道。
秦汉唐：“……”
在秦汉唐的插科打浑之下ts-1的人员安排就这么确定了下来。
第二天上午，零号第一次满员起飞。
ts-1的队员除了伊西斯都坐在驾驶舱，而佩戴了瓦吉特袖链的伊西斯则和包括奥斯娅莉在内的七名翼人挤在载人舱，一方面她等会要负责开启护盾，另一方面也是一个预防措施，正所谓防人之心不可无，秦汉唐可不会犯这种低级错误。
一路无惊无险的来到遗迹所在的海底，等零号靠近遗迹之后，伊西斯调整了护盾的范围，将遗迹的护盾包裹在内。
结果证明秦汉唐最后的猜测是对的，遗迹的护盾在失去海水的压迫之后自动消失，通往遗迹的障碍就此打通。
宋民妍将零号的舱门打开之后，除了她之外其他人都走出飞梭，在海底沉睡了十万年的古人族遗迹再次展现在世人面前。
包括奥斯娅莉在内的七名翼人走到金属墙前，跪倒在地向遗迹施以翼人族的最高礼仪，秦汉唐等人则在他们身后默默等待。
虽然并不认同翼人将古人族当作神明崇拜，但是这并不影响他们尊重翼人族的信仰，而且以古人族对翼人的帮助也确实担得起他们的这份崇拜。
等奥斯娅莉这些翼人完成了他们的祭拜仪式之后，秦汉唐才领头往环形金属墙内部走去。
这处遗迹看上去和翼人大陆的其他遗迹没有什么区别，金属墙上雕刻了星系图，在中间位置有一个漆黑的金属圆孔，正是古人族的知识灌输设备。
七名翼人在进入环形金属墙之后很自觉的停下了脚步，秦汉唐、伊西斯和巴特尔也在稍微靠近两步后也停了下来，只有王晋凯独自一人走上前去。
昨天秦汉唐已经把古人族这个设备的运行方式说了出来，所以王晋凯很清楚接下来的步骤，他缓步走到黑色圆孔的正前方，然后双手扶住墙壁，将头缓缓靠近圆孔，双目直视圆孔中心。
在王晋凯的脑袋贴近之后，金属圆孔突然化作两只金属手掌，稳稳的抱住他的脑袋，然后金属墙里面开始闪烁起五颜六色的光芒。
这个过程持续了大约一分钟才停止，金属手掌重新变回了原来的圆孔模样，王晋凯脚下一软差点滑倒在地，不过好在他双手扶墙撑住了身体。
秦汉唐和巴特尔快步上前扶住他，“怎么样？有没有什么不对劲的地方？”
王晋凯晃了晃头说道：“就是脑袋有点胀、有点晕，其他的还好，让我先坐下来缓一缓。”
两人扶着王晋凯坐到地上，他闭上眼睛靠在墙边，用双手拇指揉着太阳穴，脑海里凭空多出不少奇怪的记忆片段，只要用心一想这些记忆片段就会浮现出来。
这种感觉很奇怪，就像大脑中有一块区域变成了一座拥有大量房间的宫殿，每个房间里都存放着一个记忆片段，而房门上则是一行或长或短的古人族文字，以王晋凯目前的古人族语言能力绝大部分字都不知道意思，他随意选了一个房门想打开它，但是却没有丝毫反应，换了几个进行尝试后也是一样的结果。
王晋凯心里突然明悟，如果想要打开房门就需要认识门上的文字，于是他不死心的快速浏览着一间间房门上的文字，看是否能碰到一两个他能认出来的，结果还真让他找到一个，但并不是他认出了房门上的文字，而是这个房间有着唯一一个没有任何文字的白板房门。
如此特殊的情况似乎预示着什么，王晋凯试探着去推这个房门，结果他很顺利的打开了这间房，一个记忆片段从房间里“飘”了出来。
然后他似乎听到“轰”的一声巨响，这个记忆片段突然炸裂，紧接着就感觉脑袋一阵剧烈的胀痛，他忍不住闷哼一声，脸色也变得苍白起来。
王晋凯抱着脑袋强忍下这股痛感，大约过了十来分钟才慢慢缓过来，然后他发现自己已经可以看懂那些房门上的文字了，而他刚刚打开的那间房此时已经消失不见。
王晋凯又不傻，哪还不知道那个古人族设备在他的大脑里构建了一座记忆宫殿，每间房都代表一个知识记忆片段，等这个记忆片段被消化完后对应的房间就会消失。
与此同时一段关于遗迹说明的记忆突然浮现在脑海里，看来这应该是古人族特意留在语言知识记忆片段里的内容。